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尤立增教学思想研讨会在我校六合馆隆重举行

2019-07-03 09:25 来源:未知 访问量:
  二〇一九年四月二十七日,由教育部国培办与名师领航工程浙江师范大学基地结合主办,张家口市教育局、张家口市高层次人才效劳局和张家口市第一中学共同承办的“教育部领航工程名师工作室启动暨尤立增教学思想研讨会”在张家口市第一中学六合馆盛大举行。
  
  教育部中小学幼儿园教员培训专家工作组组长、原北京教育学院院长李方,教育部国培方案项目办名师项目担任人王刘依,浙江师范大学教员教育学院党委书记、教授查颖,浙江师范大学浙派语文教育研讨中心主任、教授、领航工程浙师大基地首席专家蔡伟,河北省教育科学研讨所所长马振行,河北省教育科学研讨所副所长赵清海,河北省教育科学研讨所高中室主任张瑾琳,河北省继续教育中心主任高宇,张家口市教育局局长冯文利,张家口市委组织部部委委员、张家口市高层次人才效劳局局长薛春雷,张家口市教育科学研讨所所长王顺田,张家口市第一中学校长赵金荣,河北北方学院文学院院长吴凤翔、书记刘宏英,河北民族师范学院教育学院书记张立新等指导列席会议。《中国教员》、《语文周报》、《语文教学通讯》、语文出版社等媒体以及来自全国各地的专家学者、张家口地域师生共400余人参与了此次研讨会。
  
  上午8时30分,会议拉开序幕。开幕式由张一中副校长张东兵掌管。校长赵金荣在开幕式上致开幕辞,代表学校正与会的指导、专家学者表示诚挚欢送。赵校长表示, 建立一支高素质的教员队伍一直是张一中工作的重中之重,张一中会一如既往的支持名师工作室建立,同时感激尤立增教师对张家口一中、张家口全市、河北全省乃至全国教育事业做出的突出奉献。
  
  市教育局局长冯文利代表市教育局对研讨会的召开表示恭喜。他以为名师工作室是教学示范的窗口,科研兴教的引擎,教育变革的前沿,主干培育的基地。要在名师团队的引领下,加快建立一支师德高尚、业务精深、构造合理、充溢生机的高素质专业化教员队伍。同时也对工作室提了三点希望:作为掌管人要做好规划建立,作为成员要抓住机遇提升本人,作为团队要起到引领作用。
  
  市人才局薛春雷局长表示张家口步入加快开展的车道,需求人才和聪慧支撑,市委市政府一直将人才作为推进各项事业开展最珍贵的资源,鼎力推进人才开展的体制机制变革,为各界人才提供效劳,在全省首创高层次人才培育机构,尤立增名师工作室的成立为张市全国优秀教育人才资源普遍交流,深度协作提供了难得的契机,会努力将其打形成张家口市人才培育的知名品牌,使之成为教员生长的催化剂,教学变革的推进器。
  
  马振行所长指出尤立增教师是河北省教育科研的领军人物,在新课程背景下,变革阅读教学,承当了省重点研讨课题“转化教学论”理论的“深化与拓展”教改实验,其在“学情中心”教学思想中所展示的创新认识和创新思想和专家型教员的教学理念,直接影响着其他教员的教学行为,间接的影响着将来教学的开展。
  
  高宇主任肯定了尤立增在教育教学上敬业贡献,是学为人师、行为世范的楷模。高主任指出尤立增不断追请教育学的科学化和提升教育学科的理论程度,研讨教育教学问题,积极探究中国根底教育安康开展的科学原理并付诸理论。在学术界产生了严重影响。
  
  查颖书记概述作为领航名师培育基地的浙江师范大学根本状况,强调培育基地一直努力于增强与浙派语文教育研讨中心等协作,为相关教员量身定做了培训方案。等待经过大家努力培育出更多具有鲜明教育思想、教学形式,可以引领带动根底教育变革的教育家型杰出教员。
  
  李方院长代表教员工作司对领航工程提出希望和请求。引见了启动名师领航工程为落实2010至2020教育变革开展规划纲要,推进办公平而有质量的教育,以此培育高素质专业化的教员队伍的背景,同时指出领航工程的三个任务:一、培育新时期的大国良师,完成一线教师的期盼;二、发挥示范引领,助力根底教育优秀人才培育体系的构建。三、亲密与国培办,培训基地及中央政府教育厅的协作,构成教育合力。
  
  随后教育部、浙师大指导为领航班学员授予教育部领航工程名师工作室铜牌。
  
  开幕式毕,与会指导集体参观了张家口市一中校史馆。解说员刘萌萌梳理了张一中迂回前行的百年历史脉络,庞大的构造、丰厚的史料、高科技感的历史再现,让与会指导由衷地为张一中发作的宏大变化和获得的成果感到欣喜和振奋,并希望张一中能延绵的红色基因和反动肉体,开展得越来越好。
  
  春风化雨正潺潺
  
  上午9时45分,为充沛展示尤立增教师教学思想在根底教育教学中的理论应用状况,由尤立增教师的两位徒弟:王塞北教师和王栋教师分别代表高中与初中年部执教两节公开课。
  
  高中部王塞北教师选择的课文篇目是《人生的境地》。王塞北教师的教学思绪表现为:以学生预习作业为先导,指导学生经过画思想导图对课文停止整体把握,经过质疑答辩与总结预习所得停止对课文的微观琢磨。课堂推进过程中,并非以本人对课文的预设为中心,而是以学生实践反应为前提,以共同研讨为途径,以处理问题为目的,以拓展思想为升华。
  
  初中部王栋教师选择的课题是鲁迅先生的名作《孔乙己》。课上,王教师在充沛理解学生学情的根底上,从学生预习作业中存在的问题动手,引导学生发现本人预习中暴显露来的问题。接下来,王教师让学生再细读文本中孔乙己的出场画面局部,揣摩这个形象的特性。之后经过小组讨论的方式,汇报成果,并提出各组有分歧或不了解的中央,教员再对此停止点拨。在给予办法指导之后,王教师让大家学致使用,触类旁通,在文章阅读中领会细读文章的妙处。最后,王教师提示学生,读经典文章,更要字斟句酌,学会在不知不解处见疑,在似知似解处有疑,在已知已解处生疑。
  
  两位教师的公开课充沛展现了师父尤立增教师倡导的“学情中心阅读教学法”:课堂的主角是学生,教员只是一个学习的引导者。课堂以学情为起点,以学生的需求为指引,以处理学生的问题为目的最终又经过教员的指导提升了学生的学习质量。对学情的尊重就是对学生最大的尊重。
  
  微言奥义潜启示
  
  上午11时30分,公开课展现终了,由河北省教科所高中室主任张瑾琳评课。她充沛肯定了两位教师所展示的教学理念和教学才能。分离两位教师的授课,张瑾琳主任从如何把文本中心价值和教学价值有效契合、教学案例的设计和教学实践的达成、文本特性的把握和阅读层次的递近、文本细读的深度和拓展延伸的广度、教学预设的高超与教学聪慧的生成五个角度阐述了引导学生学习语文,阅读不同文章的方法,指导教员改动教学方式。最后,张瑾琳主任分离新课改的背景,对语文教员的教学提出了这样的建议:课程规范改动,教师教学要改动,学生思想方式的改动。语文教员要经过本人的经历领会,来发现语文课程规律。
  
  春风化雨金针度人
  
  ——教育部领航工程名师工作室启动暨尤立增教学思想研讨会(二)
  
  由教育部国培办、名师领航工程浙江师范大学基地主办,张家口市教育局、张家口市高层次人才效劳局、张家口市第一中学协办的教育部领航工程名师工作室启动暨尤立增教学思想研讨会于2019年4月27日在张家口市第一中学浩大召开。27日下午,大会布置了两项内容,一是由领航班学员五位教师停止微讲座,二是尤立增名师工作室成员经历引见。会议由张家口一中庞海鹰主任掌管。
  
  首先发言的是新疆克拉玛依一中的孙玉红教师。孙教师用饱含深情的言语讲述了对尤立增教师教学思想的领悟。她从远观尤教师荣誉等身到近识尤教师在教学范畴里的精耕细作都颇有敬意。孙教师罗列了尤教师的《再别康桥》《错误》《虞美人》等课堂实例,深化浅出地阐发了尤立增教师的教学思想,并引见了克拉玛依一中在培育学生自主化学习方面与尤教师的理念不约而同的经历和探究。最后孙玉红教师援用了胡适先生的一句名言“怕什么谬误无量,进一寸有一寸的欢欣”作结,留给教师们更多的考虑。
  
  接下来,来自广东汕尾中学的蔡森教师停止了《领航者——立增 立言》的微讲座。蔡教师用图文并茂的方式从四个方面发表见地:立德——领航者脚印、启航——探究语文课改、立言——转化教学论、犯罪——学情与文本。在蔡教师的眼中,尤教师不只是一个学术的精进者,更是一位酷爱生活、酷爱生命的心爱的人。蔡教师特别对尤教师在探究语文课改中培育学生回归肉体的实核停止了深化论述。他以为,尤教师从思想的角度、广度、深度把学生的思想世界由点到线直至面拓展开来。他以为尤教师的教学考虑中有“文”,更有“人”,这不只是尤教师的教学思想,也是尤门这一流派的特性。
  
  第三位停止微讲座的是宁夏银川六中的马文科教师。马教师的幽默诙谐在一上场就引来了教师们的阵阵掌声。马教师讨论了尤立增教师教学艺术的“道”“术”“艺”。尤教师道的中心表现在人本主义、本文主义、学本主义上,集中表现在学生观、课程观、教学观,先进而地道的理念。尤教师的“术”集中表现在阅读教学形式、写作教学形式和综合理论方面。尤教师的“艺”则更是教员点、垫、纵的精深技艺。
  
  之后,衡水中学信金焕教师停止了微讲座。在她的眼中,尤教师是一个很有生命聪慧的人,他永远在据守幻想成就生命,是大国良师!信教师重点讲了学情中心论。信教师将理论和理论相分离,将学情和考虑相衔接,十分贴近教学实践地来谈她对新时期学情特性的了解。信教师提示在座的教师们:“学情永远是第一位的。”要抓住学情中心(引导学生自主发现问题)和教员角色(学生学习的促进者和引导者),充沛了解尤立增教师的以学情为中心的思想,并希望本人不断行走在成为尤教师的道路上!
  
  最后停止微讲座的是沧州一中的呼君教师。呼教师充溢深情地讲述了与尤立增教师的相识经过,谈了在本人的生长道路上,尤立增教师对本人的协助,由感激到打动,表达了对尤教师为人和治学的崇敬之情。她的信心是向尤教师学做人,向尤教师学做学问。此刻,尤教师的德与才、谦和低调、默默贡献的肉体深深印在了每个听众的心上!
  
  最后,尤立增名师工作室成员周营敏教师、马宁教师、谷春雨教师分别从不同的身份与视角来引见学情教学理念的顶层设计和施行计划。翔实的展现过程使一切教师更体认到这一教育教学思想的可行性。
  
  教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推进另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,这是尤立增教师的教育理论对此做出的最鲜活的示范。
  
  执着于理想,地道与天下——教育部领航工程名师工作室启动暨尤立增教学思想研讨会(三)
  
  芳菲四月,惠风和畅。2019年4月28日张家口市第一中学六合馆内盛况照旧,群贤毕至,教育部领航工程名师工作室启动暨尤立增教学思想研讨会继续举行。上午8时30分,会议在张家口市语文教研员张志彬的掌管下缓缓拉开序幕。
  
  首先退场的是浙江师范大学浙派语文教育研讨中心主任、教授、教育博导、领航工程浙师大基地首席专家蔡伟教师,他为教师们带来了《学情剖析:为课堂教学奠基》的专题讲座。
  
  在讲座开端时蔡伟教师讲了两位名师在不同地域的公开课,强调即使是名师也不可能保证每一堂课胜利,不同的环境,不同的学校,不同的学生会影响到课程的讲授,而一堂课胜利的关键则是需求全面把握学情,让学情主导课堂,让学生真正地在课堂中享用学习的快乐。
  
  在讲座中,蔡伟教授主要盘绕学情剖析-课堂教学胜利的起始,学情剖析缘何缺失,学情剖析如何有效地落实于教学三方面展开。在“在学情剖析-课堂教学胜利的起始”局部,蔡伟教授强调教师要摒弃“脚踩西瓜皮,滑倒哪里算哪里”的传统教学思想,要关注学生在“纵轴线上的价值”和“横轴线上的价值”,要有“预见”才能,充沛理解学生的前生活,前认识,前才能等。在把握学生学情的根底上,尽力让本人的课“白璧无瑕”。
  
  蔡伟教授以诙谐的言语讲授典型的教学事例,引出了学情剖析缺失的五个缘由。他强调新时期的教员要转化思想,克制自我收缩的心理,要做到“目中有生”,真正地给本人“威严”!
  
  在第三局部中,蔡伟教授主要从如何控制学情剖析的办法和学情剖析在课堂教学中的理论应用两方面展开。蔡教授肯定了尤立增教师的“预习作业”学情把握法,高度评价了王塞北、王栋两位教师以学情为中心的教学展现课。蔡教授强调教员搜集到学情之后要重在学情剖析,能够从教学功用的角度和办法论的角度停止剖析,真正做到还课堂于学生,强化学生的主体位置。
  
  上午10时,在掌管人张志彬的深情引见中,本次研讨会的主角——尤立增教师走上主席台,全场响起了热烈的掌声。尤立增教师带来了题为《在窘境中闯出一条新路》的报告,向大家引见了他的教学思想构成和开展的过程。报告盘绕“窘境”和“新路”这两个关键词为与会者讲述了尤立增教师是如何在教育教学的天地里“闯天下”的。
  
  “初为人师懵懂始”。尤教师讲述了他在选择职业、肯定人生方向时的窘境。从沧州到张家口,从搞文字工作到走上三尺讲台,从所谓自信心十足到理想的当头棒喝,从犹疑迷茫的愁苦到三年一届见分晓的诺言,尤教师分离当时的生活照片娓娓道来。面对这些窘境尤教师凭着本人的韧劲,踏实工作,普遍读书,加倍投入时间、精神、情感,找到了人生的航向。
  
  “把课上得‘精致’起来”。尤教师引见了他的课堂追求。如何将老课文讲出新意,如何将新课文讲出风采,如何追求真实、鲜活、灵动、高效的课堂,这是尤教师对本人的新应战。尤教师说,教员要充沛备课,吃透教材是根底;流程巧妙,课堂设计是手腕;主导课堂,驾驭灵敏是关键。在语文课堂上,尤教师博得了学生的赞扬和敬仰。
  
  “转化教学论,又一片崭新的天地”。尤教师说,教育教学想要更进一步,不只要学习理论,更要构建本人的教学理论体系。他强调了教学理论对教学工作的重要意义,并着重引见了周子诚老先生的“转化教学论”以及本人对这一理论的继承和开展状况。这一理论在阅读和写作中的运用为语文教学开辟了一片新天地。
  
  “‘学情中心’教学思想的构成”。转化教学论的应用曾经获得了成果,如何“百尺竿头更进一步”?尤教师对本人提出了更高的请求。在新课程背景下,以“转化教学论”为依托,以阅读和写作为打破口,尤教师对本人的教学停止了纵深变革。分离《荷塘月色》的授课事例,尤教师引见了“预习作业”的产生背景及作用,教学流程的变革状况,教学理念的更新过程。他最终总结出了“学情中心”教学思想,并在阅读和写作教学中停止理论检验。
  
  最后,尤教师以“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”这样一首小诗完毕发言,全场又一次响起了热烈的掌声。
  
  上午的两场报告分别从理性和理性的角度为我们呈现了平面全面的尤立增以及尤立增教学思想,与会嘉宾深深打动于尤立增教师刻苦研究、锦上添花的态度;打动于他为人的谦逊、内敛、低调;打动于他对教育事业的敬畏;更打动于他永怀感恩之心,感恩培育他的一中,感恩教诲他的许建国、周子诚恩师!至此,为期一天半的“教育部领航工程名师工作室启动暨尤立增教学思想研讨会”在经久不衰的掌声中圆满闭幕。
编辑:plxszy
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